Amener le TDAH au livre scolaire
- Apprenez aux enfants à sympathiser avec leurs pairs atteints de TDAH
- Aider les enfants atteints de TDAH ou de conditions similaires à se sentir en sécurité et acceptés
- Comprend un quiz pour les étudiants et des conseils pour les enseignants
- Niveaux : pré-maternelle -3
Écrit par Ellen Weiner et illustré par Terry Ravanelli, ce livre fait partie de La série spéciale enfants à l'école et est un incontournable pour tout conseiller, enseignant, infirmière scolaire, parent ou soignant. Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Ben, un enfant vivant avec le TDAH. Lorsqu'il est lu à haute voix, les autres enfants peuvent commencer à identifier pourquoi un pair atteint de TDAH peut être traité différemment et commencer à sympathiser avec lui. De plus, les enfants atteints de TDAH ou ceux qui ont des conditions qui les distinguent comme étant différents commencent à se sentir acceptés et en sécurité. Le livre comprend un quiz pour enfants pour renforcer les nouvelles informations et dix conseils pour les enseignants afin de fournir des faits et des idées supplémentaires à l'usage des enseignants. 32 pages, couverture souple.
Ce livre fait également partie de La série spéciale enfants à l'école.
