Amener la paralysie cérébrale à l'école
- Apprenez aux enfants à sympathiser avec leurs pairs atteints de paralysie cérébrale
- Écrit du point de vue d'un enfant atteint de paralysie cérébrale
- Comprend un quiz pour les étudiants et des conseils pour les enseignants
- Niveaux : pré-maternelle-3e
Écrit par Mary Elizabeth Anderson et illustré par Tom Dineen, ce livre fait partie de La série spéciale enfants à l'école. Ce livre d'histoires magnifiquement illustré et amusant à lire raconte l'histoire de Chad, un enfant atteint de paralysie cérébrale. Même si Chad souffre de paralysie cérébrale, il peut toujours aller à l’école et faire bon nombre des mêmes choses que ses camarades de classe. Écrit du point de vue de Chad, ce livre répond à de nombreuses questions de ses camarades de classe, mais il peut être trop effrayé ou mal à l'aise pour les poser. Les enfants, les enseignants, les infirmières scolaires, les parents et les soignants découvriront ce qu'est la paralysie cérébrale, les différents types de paralysie cérébrale et l'équipement spécial disponible pour aider les enfants atteints de paralysie cérébrale. Ce livre comprend également une expérience qui permet aux enfants sans paralysie cérébrale de découvrir à quoi peut ressembler cette maladie. Le livre comprend un quiz pour enfants pour renforcer les nouvelles informations et dix conseils pour les enseignants afin de fournir des faits et des idées supplémentaires à l'usage des enseignants. 32 pages, couverture souple.
Ce livre fait également partie de La série spéciale enfants à l'école.
